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寶貝3歲的時候
無意間閱讀到一篇幼兒智力開發的文章
當時正好面臨事業轉型
賦閒在家從事國貿業務開發
所以有較多時間陪伴寶貝
在讀了這篇文章後真有點「相見恨晚」的遺憾
而且驚覺到應該馬上進行對女兒的啟蒙教育。
所以寶貝3歲時開始同時教她認識
26個英文字母及37個注音符號
才發現注音符號的難度
以學習時間來度量
竟然比英文字母難上個半年!
寶貝幾乎2個星期內就認得26個英文大寫字母
但是注音符號卻晚了將近半年
才完全搞清楚而不會混淆
這是從教授寶貝的過程中學到的第一件事
除此之外還同時讓寶貝背誦唐詩
才感同身受於深不可測的幼兒記憶能力之高
(相關報告說是大人的25倍之多)
但是此時的理解力是相對的比較弱
而隨著年齡的增長
記憶力與理解力會呈反方向的成長。
寶貝3歲7個月
已經能背誦將近30首唐詩與100個英文單字
對於簡單的加減也略懂一些
可以做5以下的加減運算。
由於寶貝生性膽小害羞
亦在此時報名參加美育奧福律動班
希望可以讓她早點適應團體生活
為未來幼稚園入學鋪路
也因而領教到她的膽小程度。
光是讓寶貝適應新環境、老師及同學
就拗了一個多月
儘管如何好言相哄或嚴詞斥責、家法侍候
就是行不通
無法讓她克服心理障礙
完完全全被她打敗。
寶貝3歲10個月
因為注意力非常集中又主動好學
英文的大小寫字母已經可以辨認無礙
阿拉伯數字也可以數至80
對於5以上的加減也比較有概念了
注音符號也開始學習拼音了。
說到拼音
真可說是無心插柳
有一回全家上山渡假
晚上因雨活動取消
只好嘗試教授寶貝拼音以打發時間
卻意外發現竟然一點即通
所以就即刻開始了拼音的訓練。
--- to be continued
媽咪Erma寫於2002.6.1
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